叶澈在图书馆发现了女孩阅读的考研书籍，这使她对女孩的身份和学业产生了更多猜测。
通过书籍，叶澈推断女孩目前是大学四年级，而她自己则是大三。
随着意识到女孩即将面临毕业和考研的重要时刻，叶澈开始思考自己对女孩的情感表达是否会对她的学业造成干扰。
毕竟，现在已经是六月，而十二月是考研的时间，这段时间是女孩最为关键和紧张的阶段。
叶澈意识到，对女孩表明自己的心意可能会对她的学习产生一定的影响。
她知道，考研是一个需要全力以赴的过程，需要大量的时间和精力投入。
如果她在这个关键时刻打扰女孩，可能会分散她的注意力，影响她的学习进度和成绩。
考虑到这一点，叶澈感到有些为难。
她想要向女孩表达自己的感受，但又不想成为她学业的负担。
她希望尊重女孩的选择和努力，让她有足够的空间和时间专注于考研准备。
在思考良久后，叶澈决定先将自己的想法搁置。
然而，不久后的一次活动，又将她藏在心底的想法重新点燃了。
临近四六级考试，学校要组织一次校园英语交流活动，邀请一些学校高年级英语专业的学长学姐来与学弟学妹们一起交流学习经验分享体会。
叶澈被安排来负责邀请学长学姐的各项事宜，她从老师那里拿来学长学姐的名单，逐一开始联系他们。
到了活动当天，距离正式开始还有一个小时，叶澈在礼堂门口迎接前来参加交流活动的学长学姐，一个熟悉的身影出现在了他们当中，是她。
曾经在图书馆遇见的那个女孩。
叶澈心中一震，她没有想到在这样一个场合，她和女孩能够再次相遇。
活动正式开始了，叶澈站在台后，看着学长学姐一个接一个发言，下一位就是她的那个女孩了，听完女孩做完自我介绍，叶澈终于知道了女孩的名字，16级英语专业邱水寒。
叶澈马上拿起手机，查看之前与他们联系时的微信聊天记录。
“原来这个人就是她。”
叶澈内心开心?的念叨。
叶澈心中充满了喜悦和期待，她决定在活动结束后可以和邱水寒多说几句话，就此正式认识。
虽然她意识到这个时机可能并不理想，但她不想再错过任何机会，她想告诉邱水寒自己对她的喜欢和关心。
活动进行得很顺利，邱水寒的发言也引起了在场学弟学妹们的共鸣和赞赏。
当活动结束后，叶澈鼓起勇气，走到邱水寒身边。
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